聲音漫步
高峰植物園
今日流程
兩份作業
個人 5 題
- 手機錄製
- 每題 30-60 sec
- 對應一種聆聽模式（Chion）
分組 10 題
- 特殊麥克風錄製
- 每組不同題目
- 探索麥克風特性
素材延用路徑
個人 5 題 + 分組 10 題（特殊 mic + 手機對照）
Phase 1
三種「耳朵」
接觸式麥克風
Contact Mic
收振動
貼在固體表面，收傳導音
水底麥克風
Hydrophone
收水下
防水，捕捉水下聲景
超指向麥克風
Shotgun
收遠距
極窄收音角度，聲音望遠鏡
示範 1 — 接觸式麥克風
Contact Mic
- 原理：貼在固體表面，收的是物體內部振動（傳導音），不是空氣中的聲音
- 操作：怎麼接錄音介面、怎麼用膠帶/手固定在表面、注意線材摩擦噪音
- 參考講義：各組題目 + Recording Note 填寫方式見後頁
示範 2 — 水底麥克風
Hydrophone
- 原理：防水麥克風，收水面以下的聲景
- 操作：怎麼接錄音介面、放入水中的方式、注意防水線不要拉扯
- 現場示範：放入水源，聽水面上 vs 水面下的差異
示範 3 — 超指向麥克風
Shotgun
- 原理：極窄收音角度，可以隔離遠距聲源
- 操作：怎麼接錄音介面、怎麼對準、防震架使用
- 現場示範：對準遠處鳥鳴，讓大家聽隔離效果
Phase 2
分組
A 組（5 人）
Contact Mic
固體的聲音生命
B 組（5 人）
Hydrophone
水面之下的世界
C 組（5 人）
Shotgun
聲音望遠鏡
每組拿到：分組 10 題題目單 + 個人 5 題題目單
Recording Note 怎麼填
每段錄音都要記錄，分組一張 + 個人一張
必填
- 檔名 / Take #（對應你的音檔）
- 時間（幾點幾分開始錄）
- 地點（竹林步道中段、水圳旁）
- 聲源：什麼在發聲？為什麼錄它？
- 麥克風：怎麼擺（貼竹幹 / 沉水 / 手持）
- Gain：大概多少、有沒有爆音
描述
- 聽起來怎樣？（低頻嗡鳴、清脆、斷續）
- 有什麼意外？（突然起風、遠處鳥叫）
- 跟聲源的距離（1m / 10m / 很遠）
好：「Take 3, 13:42, 竹幹上的風振動，contact mic 貼在離地 1m，gain 5, 微風，低頻為主」
不夠：「竹子的聲音」
Recording Note — 進階紀錄
專業錄音師的標準做法，現在開始養成習慣
環境與干擾
- 天氣：晴 / 陰 / 雨、風速風向、溫度
- 環境噪音：背景大概多吵（安靜 / 中等 / 嘈雜）
- 干擾事件：飛機 @0:22 / 手機震動 @1:05
- 周圍狀態：幾個人在附近、有無施工
主觀聆聽反思
- 空間感：開闊？封閉？有回音？
- 情緒：這段聲音給你什麼感覺？
- 身體感知：你同時看到、聞到、感受到什麼？
- 意外發現：有什麼是用耳朵才注意到的？
錄音筆記不只是技術紀錄 — 它是你和聲音之間的對話紀錄。
W9 聽評課會用到這些筆記，寫得好你就知道哪段錄音值得保留。
Phase 3
散步指令
15 分鐘，不說話、不錄音、不看手機。
沿步道走一圈，聽兩件事：
1. 你的個人 5 題各需要什麼聲音？哪裡可能找到？
2. 你的分組麥克風適合錄這裡的什麼？在心裡標記位置。
回來之後，你應該知道等下要去哪裡錄什麼。
Phase 4
個人 5 題
手機錄製，每題 30-60 sec
| # | 題目 | 聆聽切角 |
|---|---|---|
| 1 | 錄一個水的聲音 | 因果聆聽：聽清楚是什麼在發聲 |
| 2 | 錄一個你覺得質地有趣的聲音 | 簡約聆聽：純粹聽音色、顆粒、紋理 |
| 3 | 錄一個風或空氣造成的聲音 | 因果聆聽：風本身沒有聲音，是什麼被風吹動了？ |
| 4 | 錄一個很安靜的地方 | 簡約聆聽：安靜裡面有什麼？ |
| 5 | 錄一個你覺得在傳遞訊息的聲音 | 語義聆聽：這個聲音在「說」什麼？ |
A 組：Contact Mic
固體的聲音生命
| # | 題目 |
|---|---|
| 1 | 貼在竹幹上，安靜等風來 |
| 2 | 貼在樹幹上（選不同樹種） |
| 3 | 貼在石頭或岩壁上 |
| 4 | 貼在金屬物上（欄杆、告示牌） |
| 5 | 貼在木造結構上（涼亭、木棧道） |
| 6 | 敲擊竹幹，錄衰減的尾音 |
| 7 | 用指甲/樹枝刮一個表面 |
| 8 | 貼在地面（土/石板/落葉層），踩踏 |
| 9 | 同一個物體，換不同貼的位置錄兩次 |
| 10 | 自由題：找一個你好奇的表面 |
B 組：Hydrophone
水面之下的世界
| # | 題目 |
|---|---|
| 1 | 找到水源，靜置錄音 1 分鐘 |
| 2 | 同一水源，換不同位置錄兩次 |
| 3 | 水面上丟一顆小石頭，錄水下聲音 |
| 4 | 用樹枝或手在水中製造聲音 |
| 5 | 錄水流經過障礙物的聲音 |
| 6 | 找另一個不同水體比較 |
| 7 | 錄下雨打水面的水下聲音（備案：手潑水） |
| 8 | 水下 hydrophone + 岸上手機同時錄 |
| 9 | 在水中緩慢移動 hydrophone |
| 10 | 自由題：找一個你好奇的水環境 |
C 組：Shotgun
聲音望遠鏡
| # | 題目 |
|---|---|
| 1 | 對準一隻鳥鳴，追蹤錄音 |
| 2 | 站定一點，緩慢 360 度旋轉錄一圈，同時手機錄影 |
| 3 | 對準遠處人聲或腳步聲 |
| 4 | 對準樹冠層，風穿過樹葉 |
| 5 | 對準地面，蟲、落葉、土壤 |
| 6 | 同一聲源，遠距 vs 靠近錄兩次，紀錄距離 |
| 7 | 對準兩個不同方向的聲源各錄一段 |
| 8 | 同一聲源，shotgun vs 手機同時錄 |
| 9 | 找一個「聲音被空間改變了」的地方 |
| 10 | 自由題：找一個你想 zoom in 的聲音 |
建議分工
每組 5 人，45 分鐘
- 1 人操作特殊麥克風
- 1 人手機同步錄對照版
- 1 人填寫 Recording Note（分組）
- 輪流操作，同時各自完成個人 5 題
45 分鐘內完成：分組 10 題 + 個人 5 題 + Recording Note（分組一張 + 個人一張）
錄音提醒：風噪遮擋 / 手持穩定 / 有耳機就監聽 / 增益寧小勿爆
Phase 5
每組 3 分鐘回饋
- 錄了哪些？
- 哪一題最有意思？
- 有沒有意外發現？
W9 繳交
截止：4/20（日） W9 前一天
個人 → Google Drive
- 5 題錄音檔
- Recording Note 拍照
- 命名：w8-{題號}-{姓名}
- 在「個人」資料夾新建你的名字的子資料夾
例：w8-01-吳某人.wav
分組 → Google Drive
- 10 題錄音檔
- Recording Note 拍照
- 命名：w8-{組別}-{題號}
- 上傳到你的組別資料夾（A/B/C）
例：w8-A-01.m4a
格式不限（m4a / wav / mp3），W9 課堂播放、比較、討論
素材後面 W12 配樂、W13-14 Foley 都會再用，請保留原始檔不要刪。
聆聽筆記 Recording Note
回家聽完每段錄音後，整理成以下表格（個人 5 題 + 你負責的分組題目）
| # | 錄製標的物 | 錄製方法 | 期待 | 實際差異 | 想處理的瑕疵 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 竹幹風振動 | Contact mic 貼離地 1m | 低頻嗡鳴 | 高頻比想像多 | 0:12 有風噪想去掉 |
| 2 | ... | ... | ... | ... | ... |
最後一欄：挑出你覺得錄得不錯但有瑕疵的段落，標記時間點和問題（風噪、爆音、背景太大聲等）。W9 會教怎麼處理。
表格連同錄音檔一起上傳到 Google Drive。格式不限（Word / Google Doc / 手寫拍照都可以）。
反思題
三題申論 + 一題自主提問，文字量不限，重點是有思考
申論（三題都要回答）
- 選一組你的錄音，比較特殊麥克風和手機錄到的同一個聲音。兩者的差異是什麼？這個差異改變了你對那個聲音的理解嗎？
- 描述一個錄音過程中的意外發現 — 你原本不是要錄它，但它出現了。它為什麼值得留下？
- 回顧你的 Recording Note，哪一段錄音的文字描述和實際聲音落差最大？你覺得原因是什麼？
自主提問
提出一個你在錄音過程中產生的問題（技術或概念皆可），自己查資料回答，附上參考來源。
例：「為什麼 contact mic 貼在竹子不同高度音色會不同？」→ 查振動模態、節點位置 → 附來源連結
Reaper — 錄音太小聲？
戶外錄音常見問題：音量太小。三個層級處理：
1. Item Normalize（推薦先做）
- 選取音檔 item
- 按 Ctrl+Shift+N
- 自動將峰值拉到接近 0 dB
- 整段等比放大，不會失真
2. Item 音量（微調單一片段）
- 滑鼠移到 item 上方邊緣
- 游標變成上下箭頭
- 往上拖 = 增加音量
- 適合逐段微調大小聲差異
3. Track Fader：拖動軌道推桿調整整軌音量。雙擊數字可直接輸入 dB 值。
原則：先 Normalize，再用 fader 微調，不要硬推 fader 到底。
出發前
- 手機有電？錄音 app？
- 耳機？
- 水？鞋子 OK？
- 拿園區地圖 + 題目單
先聽，再決定要不要按下錄音