欣賞聲音漫步成果
＋ 概念回扣
Phase 1
今日流程
上週發生了什麼？
用三個關鍵字回想 W8 — 誰想到先講
- 你最有印象的聲音時刻？
- 哪一支麥克風最讓你驚訝？
- 一個你「沒想到會聽到」的聲音
用三個關鍵字，每人一句
Phase 2
分享規則
每人 3 分鐘
播放最有感的 1 段錄音，並說明為什麼是這一段
結構
- 在哪裡錄的？
- 為什麼選這段？
- 你想捕捉什麼？
同學用下一張的「聆聽框架」回饋
聆聽框架
聽每位同學的作品時，試著回答
空間 — Space
你能感覺到錄音的空間嗎？
大小、材質、開放 / 封閉？
時間 — Time
聲音有沒有敘事性？
有開始和結束嗎？
選擇 — Choice
為什麼是這個聲音？
錄音者的「耳朵」在哪裡？
質地 — Texture
音色、頻率、動態的特徵？
意外 — 有沒有不在預期中的聲音？它幫助還是干擾？
描述聲音的詞彙
練習用精確的語言描述聲音 — 不只說「好聽 / 不好聽」
| 面向 | 詞彙 |
|---|---|
| 空間感 | 乾 / 濕 / 開闊 / 壓迫 / 親密 / 遙遠 |
| 動態 | 安靜 / 喧鬧 / 漸變 / 突發 / 層次豐富 / 單調 |
| 質地 | 粗糙 / 光滑 / 顆粒 / 金屬 / 有機 / 人工 |
| 時間感 | 靜止 / 流動 / 循環 / 斷裂 / 節奏性 |
Phase 3
A / B 對照聆聽
每組 10 分鐘
- 先放手機版（普通麥克風）
- 再放特殊麥克風版（同場景）
- 同學描述差異 — 不只是「比較好」
- 組員補充：當下你聽到了什麼？
對照聽的引導問題
- 兩個版本，分別「揭露」了什麼？
- 哪些細節在手機版聽不到？
- 反過來：手機版有什麼是特殊麥克風沒捕捉到的？
- 如果你要做一個作品，你會用哪個版本？為什麼？
沒有哪個「對」 — 每支麥克風都是一次選擇，揭露某些、掩蓋另一些
三種「耳朵」的回顧
| 麥克風 | 它的「IR」 | 揭露了什麼 |
|---|---|---|
| Contact | 物體內部的振動傳導 | 固體的聲學生命 |
| Hydrophone | 水下的聲波傳播 | 水面之下的世界 |
| Shotgun | 窄角度的聲音聚焦 | 空間的層次拆解 |
| 手機 | 全指向、廣角 | 整體環境的「平均值」 |
沒有哪個是「真實」 — 每支麥克風都是一種框取
Phase 4
15 張地圖，同一個園區
把所有人的聲景地圖並排 — 一起觀察
- 哪些點所有人都標了？
- 哪些點只有少數人標？
- 形容詞重疊嗎？還是每個人完全不同？
- 有沒有「集體幻聽」 — 大家都覺得有，但其實是預期？
你的耳朵就是一種 IR
物理 IR
空間如何反射聲音
生理 / 心理 IR
你的耳朵和大腦如何「處理」聲音
同樣的空間，15 個人聽到15 種樣貌
影響因素：注意力、情緒、過去經驗、文化背景、當下的身體狀態
這就是 Pauline Oliveros 的「Deep Listening」核心 — 聆聽是一種主動的、被身體和歷史塑造的行為
Phase 5
三週回顧
技術 + 概念
IR 是什麼、空間如何塑造聲音、Lucier 的迭代美學
實踐 + 體驗
用身體與三種麥克風感受空間差異
反思 + 連結
發現「框取」無所不在 — 麥克風、耳朵、注意力、文化
核心命題：
沒有中性的錄音，所有錄音都是一種選擇
回扣 Lucier
W7 我們說：每一層濾波器都在揭露與掩蓋
W7 談過
房間 — 物理聲學濾波器
W7 談過
YouTube / IG / AI — 平台是濾波器
W8 加入
麥克風、位置、角度、耳朵、注意力
每一層都在揭露某些東西、掩蓋另一些
創作的工作 — 知道自己在揭露什麼、掩蓋什麼
三種聆聽模式回顧
W8 出發前我們講過 — Chion / Schaeffer
因果聆聽
Causal
語義聆聽
Semantic
簡約聆聽
Reduced
- 你錄的時候是在哪一種模式？
- 聽別人作品時是哪一種？
- 哪種模式對你來說最難？
不同模式服務不同創作目的 — 想清楚你的目的決定用哪一種
從「採集」到「敘事」
前 9 週：學會聆聽、學會錄音、學會捕捉空間
接下來的轉向
W10
電影配樂 / 聲音蒙太奇
理論
W12
電影配樂 / 聲音蒙太奇
實作
W13 – 14
Foley 創作
發表
你收集到的聲音素材，如何為一個「故事」服務？
Michel Chion — 聲音與影像的關係不是附屬，而是共同建構意義
為 W10 預習
4/28 · 電影配樂 / 聲音蒙太奇理論
帶著這個問題來上課
想一部你印象深刻的電影場景 — 聲音在其中扮演什麼角色？
那個場景沒有聲音會變成怎樣？
建議閱讀 / 練習（可選）
- Michel Chion《Audio-Vision》Chapter 1
- 或：找一段電影 trailer，把聲音關掉再開，觀察差異
Phase 6
留下一個問題
今天聽完所有人的作品後 —
你對自己未來的創作，
有什麼新的想法？
帶回家想，下週開場第一件事就講
SEE YOU NEXT WEEK